连加连减教学反思6篇
作为杰出的教学工作者，作为教师就要精心准备好合适的教案。教案可以很大程度上带动课堂的气氛，使得教学不死板，如何才能写出富有创意的教案呢？作为今天的阅读推荐小编特别推荐这篇“连加连减教学反思”文章，继续阅读以获取更多信息！ 连加连减教学反思 篇1 本节课内容选自人教版教材数学第一册第6单元第72、73、74页。连加和连减是本单元教材的一个难点内容，它们主要难在计算过程上，都要分两步进行口算才能计算出结果，特别是第二步计算要用第一步算出的得数作加数或被减数。 在整个数学课堂上，我以师生互动、学生...