教师是课程主要的研究者，教案的选择要适合教材和学生特点和教学方法。教案可以帮助教师充分利用课堂时间，高质量的完成教学任务。对于“白桦教学反思”大家一定要多了解下面我们为您讲解，愿这些参考资料能够让你事半功倍披荆斩棘达成目标！ 白桦教学反思(篇1) 标准中指出：“联系上下文和自己的积累，推想有关词句的意思，体会其表达的效果。”上《白桦林的低语》这篇课文时在新课标的引领下如何引导学生运用已有的阅读方法——联系上下文体会句子要表达的意思和调动自己平时日积月累的知识进行有关词句的理解、推想，从而达到...