本文留学群小编从大量文章中精选出有价值的“生物教案”，肯定能够为大家提供帮助。教师会将课本的主要教学内容整理到教案和课件中，如未有，老师亦应尽快完成。通过了解学生在课堂上的反应，教师可以更好地调整教学方法。 生物教案【篇1】 自新一轮课改开展以来，以培养学生“生物学科核心素养”为目标的教学理念已经逐渐走入课堂，本次说课就以理念为基，以学生为先，以问题为导向来展开。 一、说教材 教材作为知识的载体，在授课前要悉心研读，对于本节课，我是这样理解的。 本节课选自浙科版高中生物必修三《稳态与环境...