科学活动水教案 篇1 材料： 教具：色板一 学具：《课堂用书》、《操作册》第1册第1和2页，操作卡第1册第1页 　活动目标： 1、认识红、黄、蓝三种颜色，训练幼儿视觉感知的精确性和辨别力。 2、发展幼儿的操作能力，能准确将相同颜色的物体连起来，促进幼儿比较综合能力的发展。 3、能在生活中准确说出物体颜色的名称，体验辨识颜色的乐趣。 　工作步骤： 　一、预备活动 师幼相互问候。 走线：幼儿在缓慢的乐曲中，跟着教师两脚交互在线上逆时针前进――即前脚跟接着后脚尖，眼睛平视前方，双手自然下垂，协助孩子...