班会课方案 篇1 教学目标： 1、学生能够基本了解教材的基本内容和结构。 2、通过猜谜和了解学习历史的作用，学生能够产生学习历史的兴趣，从而有利于以后教学。 3、学生能够明确历史社会课的学习方法和学习要求，包括上课要求、作业要求和评价标准。 教师自我介绍（拉近师生距离，出自南浦） 环节一、浏览课本，了解内容。 1、学生浏览教材，了解教材内容和结构，找出七八年级教学内容最大的不同和联系。问题：浏览课本目录，找出七八年级教学内容最大的`不同是什么？有何联系？ 2、教师对学生进行看书方法的指导，引导...