以下“力的平衡教学反思”由留学群编辑为大家收集整理。传统的讲课方式在一定的场景中也是需要存在的，教案就是老师的另一本教科书。教案的开头、经过、结尾要层层递进，扣人心弦。仅供参考，大家一起来看看吧！ 力的平衡教学反思(篇1) 二力平衡与相互作用力的区别，向来都是教学中的难点，教师难讲好，学生不易理解，具体问题分析经常张冠李戴，闹出很多笑话。 在授课中，我以桌子上书本为例，讲解二力平衡平衡，为了避免与相互作用力的区别，进行了受力分析，但学生还是混淆这两个问题，造成了教学过程( )中的难点，严...