一年级下册《语文园地八》教学设计(篇1) 【教学目标】 1、引导学生通过自主学习、合作学习来认识生字，认识按偏旁归类识字的方法和由部件组合成新字的方法。 2、引导学生通过读，积累句子，巩固生字。 3、激发学生交流的愿望，培养学生的合作能力，引导学生做一个诚实的人，培养良好的交际习惯。 4、鼓励学生在课外阅读中做个有心人。 【教具准备】 1、字词卡片。 2、与“口语交际”有关的多媒体课件。 【教学课时】 3课时。 第一课时 〖教学目标〗 1、认识生字，引导学生发现识字规律。 2、在学习中培养学生...