教师的职责是教书育人，教案方式有利于内容传授的时间和空间的发展，如何撰写一份系统化的教案呢？下面是我们为大家整理的“正比例教学反思范文”，本文供您参考并请您收藏！ 正比例教学反思范文 篇1 一次函数与正比例函数作为函数中最简单、应用最为广泛的函数，本节课我力图通过问题情境的创设，例题的设计，学生活动的安排，使学生能深刻地感受到数学与生活的联系。 本节课开始以教师乘车从渭南到故市这一问题情境，拉近了师生的距离，同时能使学生感受到生活处处可见函数的影子。由于小组之间有一个竞争机制在里面（评选出本...