每一位辛勤的老师，都甘充当学生进步的阶梯，越是新手老师越看重教案的存在。教案是可以帮助教学循序渐进的进行，有关“一年级数学认识钟表的教学反思”的内容是留学群为您带来的，欢迎阅读，希望你能喜欢！ 一年级数学认识钟表的教学反思 篇1 从课前与学生的交流可以发现,由于生活中经常接触钟表,所以大部分学生对钟表上的时针、分针,甚至秒针都有了一定的认识,对生活中的整时和不满整时有一定的感性生活经验。但学生的这种感性认识往往是笼统的、片面的,只停留在感知的层面上,没有形成可操作性的认识时间的思维方法。...