每个教师在走上讲台前，都会做好自己的教案。通过教案能将教师的教学经验上升为教学科学，充实和完善教学理论，你知道写一篇教案应该注意什么吗？下面留学群的编辑为您呈上“六年级比的意义教学反思”相关主题内容，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站！ 六年级比的意义教学反思【篇1】 《数学课程标准》中对学生数学知识的形成过程作了明确的要求：学习数学知识应从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释和应用的过程。》。百分数是学生第一次接触。学生会怎样探索百分数的意义呢？通...