鼓励学生用积极的评价语言来增强自我认识和自我评价能力是非常重要的。在日常生活中，评价和评语是常见的事情。但到底哪些评价才是比较好的呢？这就需要我们看看“导师评语”这篇文章，希望你能认真阅读并收藏！ 导师评语 篇1 1.全文以-------为题。重点探讨出--------的问题，然后针对问题提出有效的建议。全文结构符合要求，逻辑思路清晰，论据较充分，观点表达准确，语言流畅，论证方法教合理。参考的资料与主题结合紧密。 2.全文以-------为题。重点探讨--------的问题及原因，然后针对问...