把一切知识交给一切人，教案是教师顺利完成教学活动的需要。教案对教师提高教学质量和效果是很有价值的，优质的教案有哪些地方值得借鉴呢？基于网友的需要，留学群整理了体积单位进率教学反思，仅供参考，欢迎阅读！ 体积单位进率教学反思(篇1) 《体积单位间的进率》教学后的最大收获是：我认识到教会方法比知识更重要。 下面是课堂中的几个片段。 片断一： 师：我们已经学习过长度单位、面积单位间的进率，你能说说相邻长度单位间的进率是多少吗？ 生1：常用的长度单位，相邻两个单位之间的进率是10。 师：我们学习...