根据美国全国教育中心的数据，自上世纪90年代中期以来，美国经济学专业的大学生数目一直在增加。 美国经济学专业的教学方式改进是重要原因 美国《经济教育》杂志执行主编比尔·贝克在接受采访时表示，经济学学生数目增长与人们更加关注教学方式密切相关。 贝克教授说，90年代以来，美国经济学家联合会每年都要讨论经济学教学模式。其现在的课程设置既有经济原理，也有应用课程。例如，在教学中不仅探讨通货膨胀和汇率，还用经济学的眼光分析现实和社会问题。哈佛大学校长、前美国财政部长萨默斯说：人们对用经济...