一名合格的人民教师应该把握好教学进程，上课前，教师都必须写好课题计划与教案。学生会在什么地方出现问题、出现什么问题，是教师在撰写教案时应该考虑到的问题。下面，我们为你推荐3的倍数教学反思，欢迎大家参考阅读！ 3的倍数教学反思【篇1】 《最大公约数最小公倍数》反思自己的教学，我有下列的体会：课堂教学是一个动态的不断发展推进的过程。这个过程既有规律可循，又有灵活的生成性和不可预测性。只有通过课堂生成资源的适度开发和有效利用，才能促进预设教育目标的高效率完成或新的更高价值目标的生成。 这堂课学生在...