一日为师，终生为父，师者，任重而道远，为即将开始的课堂准备教案是非常重要的。教师借助教案能了解本课程在实现培养目标中的重要和地位。下面的“木兰诗教学反思”也许也许是你在寻找的内容，希望对大家有所帮助！ 木兰诗教学反思 篇1 这节课让我感到，课堂教学做到既真实又扎实，既生动又生效才是一节好课。这节课使用了EEPO方式中的要素组合方式，目的是为了更好的调动学生学习古诗的兴趣，和加强他们的诵读能力，努力体现知识性、个性、创造性和互动、主动、能动等特色。首先，我认为我这节课的优点有: (1)课件制作...