小学数学四年级下册教学反思
小学数学四年级下册教学反思 篇1 教学内容：探索方程两边都加上（或减去）同一个数，等式仍然成立的性质及解简单的方程. 教学目标：1、通过天平游戏活动，让学生发现等式两边都加上（或减去）同一个数，等式仍然成立。 2、让学生能利用发现等式的性质，解简单的方程。 教具准备：几张天平图画、实物道具、自制天平 教学过程： 一、以情激趣 1、谈话：同学们喜欢做游戏吗？玩过撬撬板吗？谁在玩中有所收获？ 生1：玩过（兴致很高）上次我和在鹰潭公园里玩过，太重，把我撬得老高。 生2：坐撬撬板两边最好要平衡才好玩。...