小编特别为你收集的“开火车教案反思”。老师是雾海中的航标灯，做教案是每位老师的必修课。教案不是为了应对课堂的，而是为老师上课做准备的。仅供参考，欢迎阅读！ 开火车教案反思【篇1】 设计思想： 单数、双数的概念对5、6岁的孩子来说比较抽象难懂。在我园以往的教学中，有的老师为了让幼儿尽快掌握，把单、双数分别列出来让幼儿死记硬背。幼儿由于理解不够，虽然能摇头晃脑地背得滚瓜烂熟，但应用起来却容易混淆。为此，我设计了以下教学活动，以游戏搭火车山洞为导线，通过让孩子们亲身参与搭火车山洞来感受两个两个对应...