我们为您特别精选的“比的意义教案”一定会让您惊喜不断，希望各位读者喜欢这篇文章。每位教师都需要为了上好课而编写教案课件，因此需要认真编写每份教案课件。学生的反馈可以帮助老师做出更有效的课堂管理决策。 比的意义教案【篇1】 师生活动 一、 导入新课。 二、 教学新课。 三、实际应用 四、总结 “猜猜哪杯糖水甜？” 1、出示2杯糖水：1号杯——水30克，其中糖5克， 2号杯——水20克，其中糖4克。 小组讨论，说说你是怎样判断的。 学生交流。 小结：根据糖和糖水的关系或糖和水的关系，才能判断出谁...