下面的内容是留学群小编为大家整理的小学六年级数学教学反思，或许你能从中找到需要的内容。一名合格的老师会根据孩子的性格提供不同的教育，教师应当在课堂伊始就准备好自己的教案。编写教案时一定要从实际需要出发，该简则简、该繁则繁。 小学六年级数学教学反思【篇1】 《解比例》这节课实际上是一节比例基本性质的应用课。在解比例中，要先根据比例的基本性质把含有未知项的比例式改写成方程，再运用解方程的方法解比例。在把含有未知项的比例式改写成方程时，要注意外项（或内项）乘积等于内项（外项）乘积的运用，不能用...