作为一名优秀负责任的教师，教学时就要着手规划好相应的教学设计。教学设计要遵循教学过程的基本规律，可以促进教师的成长，提高教师的教学能力。一篇属于自己的教学设计要怎么写呢？在这里，你不妨读读一年级下册数学教学设计及反思，但愿对你的学习工作带来帮助。 一年级下册数学教学设计及反思 篇1 设计说明 本文内容选自《三字经》，字数整齐，上下两节，每节四句。朗朗上口的诵读极易引起学生的兴趣，堪称识字小文典范。培养学生主动识字的愿望和独立识字的能力，是课程标准强调的基本理念。因此，本课设计以学生自主交流、...