本文为留学群推荐专题“十几减九教学反思”相关内容。以教人者教已，在劳力上劳心。作为一名优秀的教育工作者，是需要提前准备好教案的，教案设计的类型取决于课的类型和结构。如何在设计教案中能够让知识充分的展示呢？在这里，你不妨读读十几减九教学反思，供大家借鉴和使用，希望大家分享！ 十几减九教学反思(篇1) 我在教学十几减9这节课时，一开始，通过复习20以内的加法口算，后面的想加算减做了铺垫。一开始，同学们通过观察主题图，能够很快找出数学信息并列出算式15-9，当我问到15-9等于多少时，大部分学...