仰之弥高，钻之弥坚。教师上课时即使不带教案，也会提前准备好教案，在教案的准备过程中，教师通过对大纲的具体分析，从而确定课堂教学的目标，编写好教案对教学具有哪些作用？或许你需要"小数乘法教学反思"这样的内容,在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。 小数乘法教学反思 篇1 数学课的教学千万不能脱离学生的生活和现实社会，“小数乘法”的实际应用在生活中随处可见，现在的数学课堂教学在一定程度上存在着以课堂为中心，教师为中心和以课本为中心的情况。在本节课的教学中，我打破了枯燥的传统叫法，把数学教学与学生的日常...