十年树木百年人，老师恩情比海深。一日为师终身父，毕生难以报师恩。教案一定不要头脑众多，要求不当，意见武断，否则就取不到得良好的教学效果。优秀的课堂一定离不开教案的帮助。教案可以让你了解的更多吗？也许"莫高窟教学反思"就是你要找的，供你阅读参考，并请收藏本页面！ 莫高窟教学反思【篇1】 传统的教学由于种种原因，使得教师只能用简单的“授――受”教学模式，利用教科书运用讲授、板书等作为教学手段与方法向学生传授知识，学生则像海绵吸水般被动地接受知识。这种教学模式过分强调教师的主导作用，不利于学生主体...