二年级品德教学计划(篇1) 教材分析： 教材主要以儿童生活的空间线索安排活动主题，形成灵活、有序发展的主题序列。在教育活动目标与内容的分布上考虑综合，内在联系、均衡、贯穿与螺旋上升和年级的侧重点。 二年级的特点是：学会关心、学会负责、学会探究，热爱科学，形成良好的习惯和行为。 教学策略： 生活体验式教学策略： 课前体验，初步感悟----课中体验，深化感悟---课后践行，内化感悟。 问题探究式教学策略： 1.课前初探 2.课中深究 (1)汇报展示，合作探究 (2)感悟深化，提升认识 (3)生成问...