老师是知识的传播者。教师在上课之前，应该把教案准备好。编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。撰写自己的教案要注意什么细节呢？在这里，你不妨读读线段教学反思，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！ 线段教学反思【篇1】 线段对于二年级学生来说很抽象，难以理解，对此我从学生熟悉的事物入手，让学生观察、比较。学生通过拉一拉、比一比，体验线段“直”的特点和线段有两个端点，直观形象地帮助学生形成线段表象。引导学生观察直尺、课本、黑板等物体的边，找一找、摸一摸，加深对线段的感受。鼓励学生寻找、利用...