数学环保教案【篇1】 教学目标： 1、能根据人口与环保的有关信息提出问题，体会小数计算在实际生活中的应用。 2、体会到整数的运算律在小数中仍然适用，并能运用这些运算律使计算简便。 3、能利用学过的小数乘法法和小数加减法，解决简单的实际问题。 教学过程： 一、探索整数乘法的运算律在小数中是否适用。 （8＋0.8）1.252.83.6+2.81.42.52.84 1、分两组计算：要求一组用正常的顺序计算，另一组按整数中的运算律计算。 2、汇报交流，得出结论，明确：乘法的分配律和交换律在小数中仍然适...