六年级语文教案夹竹桃(篇1) 第二课时 教学要求： 1、能有感情的朗读二、三、四、五自然段，在自读自悟中，感受夹竹桃花的花色奇妙有趣和花期之长韧性可贵的特点，品味课文的语言。 2、借助画面，感受意境，指导诵读。 教学重点： 指导学生有感情地朗读课文，体会作者对夹竹桃的喜爱之情。 教学难点： 借助画面，感受意境。 教学过程： 一、导入： （出示夹竹桃图片）有这样一种花，她静静地、默默地绽放，开得泼泼洒洒，充满无限生机。虽然它在百花中并非最艳丽，更谈不上名贵，但它却算得上最令人留恋、最值得回忆的花...