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四年级下册小数的意义教学反思范文

怎么将教案写的简洁明了呢?教师总是真正上帝的代言者,很多教师都有提前准备教案的好习惯。教案中要具体规定传授基础知识,四年级下册小数的意义教学反思范文是我们花时间整理的内容,感谢您花时间阅读本文! 四年级下册小数的意义教学反思范文 篇1 1、创设情境,激发兴趣 心理学研究表明:兴趣是最活跃的心理成分,是一种带趋向性的心理特征。当学生对某种事物发生兴趣时,他们就会主动地、积极地、执着地探索。苏霍姆林斯基也说过:如果教师不设法使学生产生情绪高昂和智力振奋的状态就急于传授知识,不动情感的脑力劳动只会...

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