黄河赞演讲稿(篇1) 黄河又一次断流了！ 我却没有太大的触动。 黄河，在我，最大的作用要么用以制造有关伟大的比喻句，要么用来感知比例尺―――以细软绳计量地图上的曲线，再除它的实际长度。另就是地理老师那奔腾汹涌的五官、语文老师那河床过高的声音―――让人眼皮渐渐发胀，头皮微微发麻，心脏慢慢发疼。 我可以先豪气干云地朗诵：“啊，黄河！伟大的母亲河！”而后一声嬉笑，随即怪腔又怪调。我打心底认为这是一种滥俗的说辞，这类句式与感叹像是无可捉摸的虚无，象征或指代的伟大词句被漫不经心或无病呻吟地朗诵，最后免不...