返回

实用资料

《植物是“活”的吗》教学反思(通用8篇)

留学群小编经过整理,为你编辑了《植物是“活”的吗》教学反思,供大家借鉴和使用,希望大家分享。一个好老师不会因为学生的人数而降低上课质量,教案是老师每天都会准备的工作内容之一。教师编写教案时,要在自己钻研教材的基础上,广泛地涉猎多种教学参考资料。 《植物是“活”的吗》教学反思 篇1 《植物妈妈有办法》是一首饶有趣味的儿歌。作者运用拟人的手法,形象生动地讲述了蒲公英、苍耳、豌豆三位植物妈妈传播种子的方法,很受学生们的喜欢。 为了激发学生的学习兴趣,石萍老师在课前大胆地尝试让学生去收集观察长有...

《植物是“活”的吗》教学反思(通用8篇)的相关文章