人自菁山出，先须问老师，身为教师，应该把教案和教学内容紧密地联系在一起。教案的取材内容要合理，切合课程宗旨。下面留学群的编辑为您带来了“大道之行也教学反思简短”的相关内容，在阅读后还请您收藏本网页网址！ 大道之行也教学反思简短(篇1) 本文是《礼记—礼运》开头部分里的一段话，主旨是阐明儒家理想中的“大同”社会的基本特征。全文可分三个层次，第一层是对大同社会的纲领性说明，第二层是阐述大同社会的基本特征：人人都能关爱他人，人人都能得到社会关爱，人尽其力，货尽其用。最后一层是全文的总括语。 对...