为了学生更好的吸收学习内容，老师都会准备一份教案。教案的创新取决于老师的智慧和才华，对于编写教案你有自己的心得吗？基于网友的需要，小编整理了一年级下册认识图形说课稿，欢迎大家参考阅读！ 一年级下册认识图形说课稿(篇1) 【教学内容】 教科书第45~48页例题及相应的课堂活动与练习。 【教学目标】 1能按给定的标准或选择某个标准对物体或图形进行比较、排列和分类，能按含有两个因素的分类标准进行分类，在比较、排列、分类活动中，体会活动结果在同一标准下的一致性。 2培养学生的比较能力、分析能力、分类...