幼儿园大班科学教案它们都是鱼吗 篇1 1、教学目标 a)引发幼儿对物体平衡竖立现象产生兴趣。 b)引导幼儿大胆主动地探索，培养多元解决问题的能力，体验成功的快乐。 c)用绘画的方式记录自己探索的过程并大胆表述，提高语言表述能力。 2、教学准备 a)教学试验材料：生活中的各种物品。如：盒、瓶、笔、纸、羽毛、书、管子、手套等。 b)科学术语及词汇：竖立 c)可能的难点：相同的物体有多种的竖立方法。 d)学生的课前准备：每人带各种物品。 e)实验记录：绘画形式。 f)时间安排：45分钟左右。 3、教...