大班数学学习组成教案反思 篇1 （一）活动目标： 1.学习用推理的方法进一步感知8以内数的组成。 2.学习运用互换和互补规律，猜测抓握花片的数量，并把结果记录下来。 （二）活动准备： 1.物质准备：花片若干、记录纸和笔。 2.材料配套：幼儿活动操作材料《科学可爱的鸭子》。 （三）活动过程： 1.以拍手歌的游戏复习7的组成分解。 玩法：先确定一个数7，教师拍一个数，幼儿拍一个数，两个数合起来是前面确定的数7;接着教师在黑板上依次出示7的三组分合式(即1和6、2和5、3和4)，引导幼儿用互换规律说...