小学语文口语交际教案及说课稿 篇1 训练要求： 1、展开讨论：什么样的书是好书？ 2、从最近读过的书里，挑选你认为好的书，介绍给同学。 3、认真倾听别人的发言，有不同的看法可以提出来。 4、评一评，看谁说得好。 训练准备： 1、收集一些好书资料和关于书的格言。 2、歌曲录音带。 3、书写好的有关书的格言条幅。 训练重点：训练学生能用普通话清楚地表达自己地看法并认真倾听别人的发言。 训练过程： 一、活动导入： 同学们,伏尔泰说过：当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友，当我们再...