栏目小编特地为你收集并编辑了乘加乘减教学反思范文。很多名言警句都告诉我们应该提前做好准备，教案是老师上课的主要依据。做教师，教案设计能力必不可少。请收藏本文并分享给你的朋友们吧！ 乘加乘减教学反思范文(篇1) 《乘加、乘减两步计算的问题》的教学目标是让学生初步认识两步计算应用题的结构特点，引导学生选择相关联的信息，理解数量关系，提出并解决问题，初步培养学生探索分步解决乘加、乘减两步计算的问题。下面就以这节课为例，谈一下自己在创设问题情景、自主探究环节的策略的运用。 设计有效问题引导学生思考探...