一名优秀的人民教师应该充分考虑到学生的差异性，优秀的教师要学会为之后的教学内容编写教案。教案可以规范教师教学步骤。栏目特意为你整理比较小数的大小教学反思，仅供参考，欢迎阅读！ 比较小数的大小教学反思(篇1) 教学分数的大小比较我是这样进行的： 教学同分母分数大小比较时，先让同学说一说可以采用哪些方法进行比较，引导学生（1）动手操作比较；（2）因为它们的分数单位相同，可以通过分数单位来比较。通过看图，找包含的分数单位，启发学生说出：2/3是2个1/3，1/3是1个1/3，2个1/3比1个1/3...