无论教授知识的难度高低，所有老师都应该尽到编写教案的本职。教案可以突出创新精神和实践能力的培养，对于写好教案有具体的思路吗？今天我们整理了故事说课稿，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！ 故事说课稿 篇1 教学理念： 1.重视学生在阅读过程中的主体地位。强调学生阅读的自主性和独立性，以情施教，引导学生深入文本世界进行感受和体验性阅读，进而开展探究性阅读，达到深切感受文本的“情”，领悟其中的“理”，“三情”（教师、学生、文本）共振，实现阅读教学三个维度的交融。 2.确立“大语文观”，引导学生走...