以下为我们为您分享的《纸》的教学反思。鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花，每个老师都已经将教案准备工作作为自己的常态工作。教案可以帮助教师养成发散性思维。供大家借鉴和使用，希望大家分享！ 《纸》的教学反思 篇1 本课教学，是学生初次接触文言文的学习，学生非常好奇，但遇到困难如何消除畏难情绪，让学生在整个教学过程中始终保有学习兴趣，达到思维兴奋点是组织教学的关键，因此在备教材的同时，我也在备学生上下了功夫。这样大大激活了学生学习的兴趣，增加了学习探究的自信心，引导学生自觉地参与到学习中来。 一、激...