三位数除以两位数教学反思(通用8篇)
三位数除以两位数教学反思 篇1 虽然二年级的时候学习过《两位数除以一位数》，但是对于三年级的《三位数除以一位数》这一单元的学习，学生学习起来仍然很吃力。可以用一句话来概括“教师教得痛苦，学生学得痛苦”。 从课堂效果和作业情况反映出来的问题主要有这样几个方面： 1、商的位置的确定：当练习中同时出现商可能是两位数也有可能是三位数时，有些学生的错误率就比较高，有的明明被除数的百位不够商，却还要去商；有的确定十位商后，余数与个位合起来除，学生不知道商几。 2、在试商的过程中不知道商几。 3、在乘的过程...