春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，面对新的课程第一步就是写教案。教案中课程的整体安排和组织是否合理，内容安排是否恰当。那么，教案规范的格式有哪些？留学群的编辑推荐你不妨读一下容积和容积单位教学反思简短，如果合你所需，不妨马上收藏本页。 容积和容积单位教学反思简短(篇1) 一、复习引入， 先是引导学生对已学的体积知识进行复习，然后通过出示实的长方体和空的长方体，向学生暗示“体积”与“容积”这两个概念，并引出了今天的课题。 二、学习新知， 共同探究。首先，让学生明白什么是容积，接着让学生自学课...