关于奥尔夫教学设计模板 篇1 活动目标： 1、听辨声音的长、短。 2、让幼儿感受二分音符、四分音符时值的不同。 3、会用肢体语言或乐器，表现声音的长短变化，体验声音游戏的乐趣。 4、欣赏歌曲，感受歌曲活泼有趣的特点。 5、能大胆表现歌曲的内容、情感。 活动准备： 1、音乐：《有趣的声音》、《火车开啦》。 2、图谱。 3、乐器。 活动过程： 一、声音游戏。 1、在音乐《火车开啦》中，和幼儿玩"开火车"游戏，让幼儿说说：到站时，听到了什么声音？火车开动时是什么声音？说出哪个声音长（短）？ 有哪些小...