中考生物

2012中考生物复习资料调查我们身边的生物

调查我们身边的生物学习导引怎样进行调查抽样? 进行一项科学调查活动，经常要用到抽样调查的方法。例如，你要调查当地农田中的生物种类，农田那么多，你不可能都去进行调查，于是，你选择其中的几块农田作为调查对象。被选定作为调查对象的农田，叫做调查样本。像这样，从被调查群体中选取合适的部分个体进行调查的方法叫做调查抽样。抽样时，要注意以下两个方面。 1.随机取样，保证样本有代表性。例如，为保证取样有代表性，在大田调查中，常用的取样方法如下图所示。五点取样法双对角线取样法Z字形取样法2.样本...

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热2012中考生物复习资料爱护植被绿化祖国

爱护植被，绿化祖国 #TRS_AUTOADD_1217746542206 { MARGIN-TOP: 0px; MARGIN-BOTTOM: 0px } #TRS_AUTOADD_1217746542206 P { MARGIN-TOP: 0px; MARGIN-BOTTOM: 0px } #TRS_AUTOADD_1217746542...

热2012中考生物复习资料绿色植物测评

绿色植物是生物圈中有机物的制造者测评 1.人体吸入的氧气来源于： A.绿色植物;B.人体自身制造的; C.像草履虫一类的小动物制造的;D.生态系统中的分解者。答〔〕 2.绿色植物的光合作用为地球上其他生物提供了： ①食物来源②空气来源③氧气来源④能量来源 A. ①②③;B. ②③④;C. ①②④;D. ①③④。答〔〕 3.严重干旱可能造成作物颗粒无收。从光合作用的角度来看，这表明光合作用...

热2012中考生物复习资料绿色植物通过光合作用制造有机物

绿色植物通过光合作用制造有机物学习导引 “绿叶在光下制造有机物”的实验证明了什么? 这个实验证明了：(1)绿叶在光下制造了有机物——淀粉;(2)光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。为什么要把天竺葵提前放到黑暗处一昼夜? 为了让天竺葵在黑暗中把叶片内的淀粉全部转运和消耗，这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不可能是叶片在实验前贮存的。为什么要用黑纸片把叶片的一部分遮盖...

热2012中考生物复习资料绿色植物参与生物圈的水循环

绿色植物参与生物圈的水循环学习导引为什么气孔能开闭? 由于保卫细胞两侧细胞壁的厚度不同，靠近气孔的细胞壁厚，而远离气孔的细胞壁薄。当保卫细胞吸水膨胀时，较薄一侧的细胞壁易于伸长，细胞向外弯曲，于是气孔张开;当保卫细胞失水而体积缩小时，细胞壁拉直，气孔即关闭。保卫细胞中间的细胞壁厚、两头薄，吸水时两头膨大而使中间彼此分开，气孔也张开;失水时两头体积缩小而使中间部分合拢，气孔就关闭。总之，引起气孔...

热2012中考生物复习资料绿色植物的生活需要水

绿色植物的生活需要水 #TRS_AUTOADD_1217836511638 { MARGIN-TOP: 0px; MARGIN-BOTTOM: 0px } #TRS_AUTOADD_1217836511638 P { MARGIN-TOP: 0px; MARGIN-BOTTOM: 0px } #TRS_AUTOADD_121783651...

热2012中考生物复习资料被子植物的一生

被子植物的一生　综合测评 #TRS_AUTOADD_1218614641777 { MARGIN-TOP: 0px; MARGIN-BOTTOM: 0px } #TRS_AUTOADD_1218614641777 P { MARGIN-TOP: 0px; MARGIN-BOTTOM: 0px } #TRS_AUTOADD_1218614...

热2012中考生物复习资料植株的生长

植株的生长学习导引植物生长的实质是什么? (1)从物质变化的角度看，植物的生长是植物利用光合作用合成的有机物来建构自身细胞的过程。在这个过程中，植物体内的各种物质(包括无机物和有机物)增加。 (2)从结构变化的角度看，植物的根尖、茎尖等部位都有一些分裂能力很强的细胞，这些细胞通过分裂使细胞数目增多。新增的细胞不断分化，形成各种组织、器官，从而表现为植物的生长。叶与果实的测量方法在研究生物时...

热2012中考生物复习资料藻类苔藓和蕨类植物

第一节　藻类、苔藓和蕨类植物 #TRS_AUTOADD_1221804585619 { MARGIN-TOP: 0px; MARGIN-BOTTOM: 0px } #TRS_AUTOADD_1221804585619 P { MARGIN-TOP: 0px; MARGIN-BOTTOM: 0px } #TRS_AUTOADD_1...

热2012中考生物复习资料细胞怎样构成生物体

细胞怎样构成生物体　综合测评 1.植物的根从土壤中吸收水分后，由下列哪种组织把水运输到叶片? 答〔〕 2.按照从微观到宏观的顺序来描述，人和动物体的结构层次是： A.细胞→组织→器官→系统→个体;B.细胞→器官→个体; C.细胞→器官→组织→个体;　D.细胞→组织→系统→器官→个体。答〔〕 3.在人体内，具有保护、分泌等功能的组织是： A.上皮组织;B.结缔组织;C.神经组织;D.肌肉组...

热2012中考生物复习资料植物体的结构层次

学习导引植物都有六大器官吗？植物界丰富多彩，植物的种类也多种多样。不同植物的形态结构不同。如图所示的水绵，整个身体由一个个细胞彼此联结而成，它的形态就像一根根精致的绿色头发丝，它是一种藻类植物，既没有根、茎、叶，也没有花、果实和种子。还有的植物虽然有根、茎、叶，但没有果实，种子是裸露的，如我们常见的松树、杉树、柏树等。只有我们常见的绿色开花植物生长发育到...

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