教而不研则浅，研而不教则空，编写教案要符合开展教学研究和提高教学研究能力。通过教案可以了解学生并指导方案尊重学生自主探索知识的权利，优秀有创意的教案到底要怎样写呢？为满足你的需求，栏目小编特地编辑了“小学教育心理学教学设计”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！ 小学教育心理学教学设计 篇1 一、理论依据 融洽的人际关系是心理健康的一种表现，也是心理健康的促进剂。懂得感恩、懂得付出是形成良好的人际关系的前提。一些人之所以人际关系不良究其根本原因都是他不懂得感恩、付出，不体谅别人；有的人总是在抱怨...