有请阅读“动手做做看教学反思”相关内容。三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李，身为教师一定要学会为教学内容做充足的准备。教案可以体现教学活动的整体功能，增长学生的知识。供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你！ 动手做做看教学反思 篇1 课情分析： 《动手做做看》主要写伊林娜在朗志万的启发和鼓励下，通过亲自动手做做看，终于明白了一个深刻的道理——科学家的话也不一定是对的，告诉我们，要敢于向权威挑战，不迷信，不盲从，勇于实践。文章情节简单，但却富于情趣；语言平实，却给人以启迪。故事紧紧围绕伊林娜...