教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起，课堂教学之中，预备教案是教师的义务。教案能够帮助老师带动学生温故知新。栏目小编特地为你收集并编辑了直角初步认识教学反思，希望能帮助到你，请收藏！ 直角初步认识教学反思 篇1 一、让学生学身边的数学 布鲁纳曾经说过：“学生最好的学习动机莫过于学生对所学材料本身具有内在的兴趣。”我们都知道，数学的产生和发展与现实生活密不可分，数学知识来源于生活实际，利用学生熟悉的生活事例来设计练习题，为学生精心创设用数学的情境，使学生体会自己所学的知识...