常言道，实践出真知，毕业踏上工作岗位以后。报告使用的频率越来越高，报告中涉及到专业性术语要解释清楚，报告该怎么去写？下面由留学群的编辑帮大家编辑的《教育英语实习报告》，仅供参考，欢迎阅读！ 教育英语实习报告(篇1) 组成教学系统的基本要素是学生、教师与课程、客观世界（英语语言）。怎么把三者有机结合起来，收到最佳效果，是我实习期间向来考虑的咨询题。经过校外实地教学，我意识到，能否调动学生学习英语的主动性和积极性，是教学成败的关键。因此，实习期间我就怎么调动学生主动性、积极性这一咨询题展开了...