最新《兰亭集序》说课稿【篇1】 教学目标： 语言建构与运用：积累并掌握相关文学常识和文言基础知识。 思维发展与提升：正确认识作者感情由乐转悲的原因。 审美鉴赏与创造：抓住几个鉴赏点，感知作者对人生的热爱和眷恋之情。 文化传承与理解：在感受文美中，增强文化自信。 重点难点： 重点：理解作者为何由“乐”转“痛”。 难点：理清作者感情脉络及其原因：感受作者感情倾向的同时增强学生对生命观点的认识。 教学方法： 情景创设法、问题引导法。 学法指导： 自主学习法、合作探究法。 媒体设计： ppt 学习过程...