有价值的教学是学习方法的传授，教案是教师施展自己才华的天地，哪里有教案模板可以参考？以下是由我们收集整理的《位置方向数学教学反思》，也许本文能为您提供一定帮助！ 位置方向数学教学反思 篇1 孩子们通过三年级“认识方向”的学习已经积累了一些确定位置的感性经验，能利用“东，南，西，北和东北，西北，东南，西南”等词汇描述物体的大概位置。本单元在此基础上，让学生学习根据方向和距离两个条件确定物体的位置，并描述简单的路线图，使学生进一步从方位的角度认识事物，更全面的感知和体验周围的事物，发展空间观念。...