二年级教学工作计划第二学期(篇1) 一，学生情况分析 这学期我在教高二数学，这个班有24个学生。从毕业成绩来看，高二学生往往不适应课程和课堂学习能力的增加，顾此失彼，精力涣散，降低了听课的效率。学习离不开思考。如果你想得好，你就会学会生活，效率高。想的不好就学死，效果不好。初二的学生在小学算术上往往固守思维定势，思维狭隘呆滞，不利于后续学习。所以要注意引导学生思维。学生在解决问题时，写作中往往会出现条理不清、逻辑混乱的问题，所以在写作中要注意引导学生。学生记忆方法好不好，关系到学习成绩。由于他...